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柳州市逸夫小学“亮点工程”

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柳州市逸夫小学“亮点工程” >群文博见,研语生花 (浏览次数:1000)
发表于2019/4/12 17:32:55

群文博见,研语生花

 

报道、摄影:颜璟璨

 

2019年3月29日下午,柳州市飞鹅路逸夫小学教育集团全体语文教师进行语文群文阅读及中高年段语文教学研讨活动。

本次学习由李俊熙主任主持。她首先邀请这次参加“乐逸”课堂的航二路小学教师上台对自己的教学设计进行总结。

覃红媛老师执教的《品美食,赏节趣》,通过抓住描写美食色、香、味的关键词覃红媛老师执教的《品美食,赏节趣》,通过抓住描写美食色、香、味的关键词,并有意识地引导学生有感情地朗读,让学生感受节日美食的美味,进而激发学生对传统节日的兴趣,热爱中国传统文化。,并有意识地引导学生有感情地朗读,让学生感受节日美食的美味,进而激发学生对传统节日的兴趣,热爱中国传统文化。

颜璟璨老师执教的《丰富的想象》,由课内《荷叶圆圆》入手,了解作者如何展开想象,引导学生阅读时从“视觉”、“听觉”、“触觉”、“嗅觉”、“感觉”这几个感官去感受作者如何想象,并联系生活实际自行创作。

刘琼老师执教的《有趣的对子》通过全班齐读,男女读、合作读等方式去感知对子的特点和韵律,通过圈画的方法找出对子的对比内容,最后让学生学以致用,自己创作对子。

由郑玉青老师执教《一起玩,真快乐》。本节课就如课题一样,通过多形式的朗读和群文阅读,孩子们在文章中发现了合作的快乐。一起快乐学习、探究。

由梁萍老师执教《有趣的汉字》。在猜字谜中,孩子们体会到语文文字中藏着的无穷乐趣!

莫艳茜老师执教的《读一读大自然》,在读懂课文《要是你在野外》的基础上,让学生自主学习《大自然的语言》、《走进大自然》两篇文章,找到一些大自然的规律。

朱若婷老师的《让想象插上比喻和拟人的翅膀》,在引导学生通读课文后理解段落中的拟人句和比喻句,充分调动了学生的学习氛围。

刘静老师执导的《童话中的意想不到》,通过阅读故事情节一波三折的童话故事,培养学生表达能力,初步体会童话故事的趣味性。

罗莹莹老师执教的《换个角度看问题》,先抓住不同的标点符号,读好对话的不同语气入手,带学生理解课文,知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子,学会去换一个角度去看问题。

一点群文,两页书香。群文阅读的书香已经在这个仲春时节逐渐绽放,老师们在本次群文研讨活动中都收获满满。

接下来是磨丹红老师和何荣顺老师简述外出培训所收获的一些教学重点。一是简述了语文中高年段的教学重点,二是针对试卷答题情况强调了卷面书写需要提高。具体提出了以下这几个问题:1、书写不合理,标点占位不明确。2、积累层次不达标。3、口语表达不到位。

 

最后,李俊熙主任为在座的各位教师讲解了标点符号的正确占位并针对这次业务学习进行了总结,各位教师的业务能力进一步得到了提升。

楼主(felyfxx)
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