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素质教育三大行动 >借信息技术之力 促师生共进——柳邕路第二小学秋季学期青年教师研讨课 (浏览次数:355)
发表于2019/11/7 13:59:17

                                                   借信息技术之力 师生共进——柳邕路第二小学秋季学期青年教师研讨课

  (通讯员:张紫兰)

  为进一步加强课题研究,推动课题活动的顺利开展,同时进一步加强青年教师的队伍建设,提高我校青年教师的整体素质,构建高效课堂,提高课堂教学的实效性,11月5日,柳州市柳邕路第二小学开展秋季学期青年教师研讨课活动。

  本次活动的第一节课由柳邕路第二小学一年级1班的张紫兰老师带来,她借助AiClass云课堂,用信息化教学打响了本次活动的第一枪~让我们一同去看看精彩的课堂表现吧!

                                                                           

                                                                  课前活动《手指操》,快速让学生进入课堂情境


                                                            

                                                                       结合情境 请同学们自主提出数学问题 锻炼思维能力 

在张紫兰老师课例《6和7的认识》课后研讨会上,何志光校长和汤春慧主任针对张老师的课例提出了中肯的意见,点出在教学过程张老师中应多融合教学,要不断通过简洁巧妙的设问,起到反复强化知识点的作用,从而对培养学生的逻辑思维能力起到辅助铺垫的作用。在场老师们都认真聆听,作好记录,为自己查漏补缺。

        第二节课,梁月明老师条理分明的数学课例《倍的认识》亮相。结合何志光校长的点评,带给在座老师们一场教学教研的视听盛宴。信息化教学让学生能够直观操作,更有利于学生直观感受,是优势所在。

                                                                     

                                                                                                     上午第梁月明老师课例《倍的认识


                                                                           

                                                                                                      梁老师通过口述和黑板板书演示


                                                                       

                                                                                                     梁老师利用AiClass云课堂推送“截屏提问”任务

                                                                                                        同学们接收后 在平板电脑上自由拖动圈画 


                                                                                 

                                                                                             柳邕路第二小学何志光校长重点关注同学们操作平板的自主探究环节


                                                                           

                                                                                                                                        参加听课的领导和老师都认真地做好听课记录

青年教师的研讨,不仅是对老师们教学水平的提升,也是对同学们临场应变能力,日常学习状态的检验;同时,老师们教学质量的提高,更有助于同学们今后学习成绩的提升和良好习惯的养成。自从2017年学校成立信息化教学班后,信息技术与学科融合的课例在教研活动中就从未缺席。

何志光校长更是每堂课都亲自参与听课评课,与老师们互相讨论答疑,通过研讨课为教师查缺补漏,弘扬优点。作为借鉴,推广学习;同时针对不足之处,也一针见血的提出修正意见,帮助提升教师的业务素质,不断强化教师的教学能力。今日的教研活动如秋日的微风,流进每个人的心田,大家的心灵在一起进行了数学教学思维的碰撞,令人回味无穷。

活动第一天的交流研讨圆满结束,今后的青年教师研讨课我们也将持续关注,让我们期待老师们更加精彩的表现吧!

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